Initiation à la pédagogie Montessori pour les 3- 6 ans et 6-12 ans

Objectifs :

Acquérir les connaissances de base pour l’accompagnement des enfants de  3 ​à 6 ​ans, selon les principes de Maria Montessori.

 Contenu :

Les bases de la pédagogie Montessori avec les grandes découvertes de Maria Montessori : l’esprit absorbant, les périodes sensibles, le phénomène de l’attention...Les différentes étapes du développement de l’enfant d​ès ​3 ans et les aides qui peuvent lui être apportées, en réponse à ses besoins. Les notions essentielles nécessaires à l’accompagnement des enfants : l’observation, l’attitude de l’adulte, la préparation de l’environnement...Les spécificités de la période par rapport à la suivante (3-6) (6-12)​

 Programme du stage n°1

 1) Les fondements de la pédagogie Montessori

- Les découvertes de Maria Montessori

- La préparation de l’environnement

- Le rôle de l’éducateur Montessori

- Présentation d’un travail individuel : comment et pourquoi

- L’organisation d’une classe Montessori

- Les étapes du développement de l’enfant

- La place de l’imaginaire dans l’éducation

2) La vie pratique : activités permettant de préciser et d’affiner les gestes de la vie quotidienne

- Les exercices préliminaires : se mouvoir avec harmonie dans l’environnement préparé

- Le soin de l’ambiance : ouvrir et fermer ; activités de nettoyage ; versés ; éducation des petits mouvements de la main

- Soins de la personne : les cadres « « Montessori » ; se laver les mains ; cirer ses chaussures

- Grâce et courtoisie

- Jeux collectifs de coordination motrice : marcher sur la ligne ; la leçon de silence

3) Le développement sensoriel : activités permettant de distinguer, nommer, classer et affiner les perceptions des 5 sens. 

Elle est un préalable à tous les futurs apprentissages 

- Gradations et/ou mises en paire avec : la tour rose, l’escalier marron, les barres rouges, les blocs de cylindres, les tissus, les flacons à odeurs, les boîtes à sons, les flacons des goûts, les tablettes barriques, les planchettes rugueuses, les tablettes thermiques, les boîtes des couleurs, les blocs de cylindres, le cabinet de géométrie, les cylindres colorés Préparation à la géométrie et à l’algèbre avec  le cabinet de géométrie, les triangles constructeurs, les petits solides géométriques, les cubes du binôme et du trinôme, la table de Pythagore sensorielle, les surfaces équivalentes.

 - Développement du langage associé à ces matériels et leçon en 3 temps​

 Moyens pédagogiques :

Chaque jour, environ 5 h de présentation de la pédagogie Montessori, et 2 heures de temps libre pour la manipulation du matériel et la discussion.